GA是在华盛顿堡,PA一布雷-12,男女同校,无宗派日校

是什么让我们的独特之处?

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学习住宿

以下住宿学习已经开发由GA 咨询部门 并通过学校的负责人审核批准。

在一所学校的精神,所有三个部门提供了可以为所有的学生实现以下标准规定的学习:

  • 断料成块
  • 提供提醒学生约到期日
  • 提供学习指导/练习题/根据需要(通过VLE美国)额外的帮助
  • 在多感官格式本方向/信息
  • 鼓励利用有声读物
  • 邀请与家人/治疗/导师合作
  • 提供优惠的座位
  • 提供根据需要有时额外的帮助(学生应该是有备而来)
  • 通过教学大纲,VLE,类大纲面向全体学生预览类材料

由于学生在不同年龄阶段的发展需要,以下师具体的学习规定更可以提供基于部门的支持团队建议:

较低的学校
  • 关于课程的要求,上了一个档次,按级别和分配按分配基础上的灵活性,并期望材料和/或方法可以同时还能满足学生的年级水平的课程义务来改变。
  • 与组织和学习技能援助
  • 老师准备的笔记和/或轮廓类跟随
  • 在阅读和/或数学的支持服务由GA教师和/或蒙哥马利县中间单元教师提供小团体
中学
  • 与组织和学习技能援助
  • 老师准备的笔记和/或轮廓类跟随
  • 参加学术支持计划
  • 课后自习
上学校
  • 与组织和学习技能援助
  • 鼓励使用写作中心和科学中心
  • 鼓励使用学生辅导员
  • 参加学术铀浓缩计划

响应心理教育测试建议诊断学习问题,所有三个部门可以提供检测报告的部门心理学家的审查后下GA-认可住宿:

  • 50%的额外时间在一流的测试/随笔/测验/考试时可能。 要求学生用教师预先安排来 使用住宿。
    (注:这不包括标准化测试,除非授权由大学理事会或行为)
  • 拼写困难的个人津贴在课堂写作
  • 字处理/计算机使用用于测试

以下包括,但不限于,心理教育测试建议,即实施例 不是 容纳在十大网赌娱乐:

  • 改变课程
    • 在较低的学校,可能会有灵活性有关课程的要求,上了一个档次,按级别和分配按分配的基础上,并期望材料和/或方法可以同时还能满足学生的年级的课程义务来改变水平。
  • 分享老师的讲义和大纲(除非提供给整个班级)
  • 提供过多的额外帮助会话(额外的帮助过度需求可能导致家教推荐)
  • 音频/录像类
  • 在对华门户学校和学校上外语学习的豁免

对于上述谁的基于心理教育测试建议在校额外的时间和使用电脑的住宿资格的学生,可GA协助对标准化考试的住宿请求(如行为和坐)。请注意,GA可能无法提供现场标准化测试在多天里,即使建议的评估,并通过行为或大学理事会批准。我们将尽最大努力,以确保监考测试了最多2天,但也不能保证。

注:所有的心理教育评估被安置在部门心理学家的锁定文件柜。